Huch? Knapp 300 Suchanfragen zu diesem Rätsel führten heute zu mir. Kinners, das sind Zahlen, von denen ich hier ja sonst nur träume, haha … süß.
Aber da mich ja fast interessiert, wie viele noch danach suchen werden, hier mal ein Tipp zum Rätsel:
0 = 1
1 = 0
2 = 0
3 = 0
4 = 0
5 = 0
6 = 1
7 = 0
8 = 2
9 = 1
Und nochmal die Fragestellung … This problem can be solved by pre-school children in 5-10 minutes, by programmers – in 1 hour, by people with higher education … well, eine promovierte Mathematikerin hat mir noch keine Antwort auf die Mail geschickt, in der ich ihr dieses “mathematische” Rätsel schickte. Hehe.
Und dabei ist die Lösung doch so süß 
Und auf diese Lösung sollen Vorschulkinder in 5-10 Minuten kommen? Wer zum Teufel hat denn diese Behauptung aufgestellt?
Doch, ich könnte mir das durchaus vorstellen, dass Kinder da eben total anders drauf gucken, ohne so einen erwachsenen “so, das muss ja nun irgendwie logisch sein” Anspruch und eben das sehen, worum es geht
Ob ein Vorschulkind überhaupt die Zahl 6855 korrekt aussprechen kann, sei dahingestellt..
Das muss es auch nicht, es geht ja nicht um Zahlen oder Mathematik … es ist so simpel, dass ich es doch auch nicht lösen konnte, weil ich viel zu kompliziert dachte.
Jetzt verstehe ich … hat ein wenig gedauert … es geht darum, wie oft die Nullen …
Genau … und die 6, 8 und 9
Ihr müsst einfach die Kringel in jeder einzelnen Gleichung zählen
die Anzahl an Kringeln ( Zahlen 0,6,8,9) addiert sind das Ergebnis